刘浩被李翠这一下，给吓了一个机灵，瞬间意识到自己的行为有些不对劲了。
于是刘浩赶紧弯腰捡起老师丢过来的数学书，走到讲台边上，把数学书放在了讲桌上，然后又默默地回到了门口。
从这个熟练的动作来讲，就可以看出来，刘浩是个惯犯。
平时，老师讲课的时候，刘浩就经常在下面睡觉，或者搞小动作，老师都是直接拿起讲桌上的东西丢过去砸他。
砸完他之后，他还得把“武器”捡起来，然后给老师送回去。
这次亦是如此，刘浩在送书的时候注意到，李翠老师的怒气值已经突破4000了。
自己必须赶紧编个理由蒙混过关才行，不然李翠发起威来，自己可是要吃不了兜着走的。
他和路边的老头下了一上午的象棋，这种事情是打死都不能承认的。
如果承认了，必将是记大过处分，闹不好还要被开除。
但如果说自己是受伤住院了的话，恐怕也是行不通的，
因为现在自己身上一点伤都没有，根本不像是一个刚在医院里签了“生死状”的人。
经过一番权衡，刘浩找好了理由，喃喃地说道：“老师，我昨晚复习功课太晚了，所以今早就睡过头了”。
这么一说可不要紧，刘浩发现班主任李翠，竟然直接气乐了。
“行啊你，刘浩！你现在撒谎都不写大纲了啊，你连上课都不好好听，成绩都已经排到全班倒数第二了，你还复习功课？你是在糊弄鬼吗”？？？
李翠老师的声音一个字比一个字重，说到最后，几乎已经是在咆哮了！
刘浩也注意到，李翠的怒气值还在不断飙升，已经直逼五千大关了。
“我是真的复习功课来着，老师你要相信我，谁也不想总拖班级后腿不是”？
刘浩这不紧不慢的一句话，使得李翠老师的的怒气值直接突破了5000。
只见个子不高的班主任李翠老师，直接拿起教鞭，狠狠抽打了一下讲桌。
“啪”！
然后对着下面大吼一声：
“郝健，你给我站起来，你不是说刘浩被手机炸伤了，被你送去医院了吗？这个你怎么解释”？
郝健满脸疑惑的站起来，看着门口活蹦乱跳的刘浩。
此时，他的脑袋上已经挂满了几百个问号。
“？？？？？”
“这个...”。
郝健吭哧瘪肚了半天，也没说出个所以然来。
“明明是刘浩旷课，怎么还骂起我来了呢？”
刘浩抢过话说道：
“老师，我的手机确实炸了，但我没受伤，我就是因为在手机上查资料，才导致手机过热，以至于爆炸的”。
他的话像是在哄小孩一样，但刘浩却一副胸有成竹的样子。
弄得李翠居然拿他没办法了。
就算刘浩迟到加旷课，但毕竟是为了学习。
惩罚一下当然是没问题。
但要是因为这个，就开除刘浩，恐怕也是说不过去的。
“好，你跟我玩这一套是吧，你复习功课了是吧？那你告诉我，你都复习什么了”？
面对老师的质问，刘浩只是伸出双手，耸了耸肩。
“所有功课我都复习了，老师要是不信的话，你可以随便考我”。
班里同学看到刘浩的表现，也是十分惊讶。
要知道，刘浩的成绩全班倒数第二，平时也没少挨批评。
每次挨批评，刘浩都是怕的要死，生怕老师给他来个记大过或者开除什么的。
但今天的刘浩，好像有点特别，李翠明显是已经狂怒了。
但刘浩却是一副满不在乎的样子，甚至还想要微笑着唱首歌什么的。
李翠咬着牙，强忍着怒火，用教鞭指着刘浩的鼻子大声说道：
“好！什么都会了是吧？那你来给我解答一下黑板上的题。
你要是能解答上来，我就相信你是复习功课了，不然的话，你就收拾东西滚蛋”！
郝健心里咯噔一下：“这个傻刘浩，这不是自寻死路吗？”
全班同学也都用一副“你完了”的眼神看着刘浩。
而刘浩，则跟大家的反应截然不同，只是十分淡定地回答：“好的老师”！
然后就慢慢地走到讲台上，拿起粉笔，在黑板上开始解起了那些数学应用题。
整个过程，刘浩像极了一个十分乖巧听话的三好学生。
AI系统把所有解题步骤，通过刘浩的左眼，都投射到了黑板上。
刘浩只需要照着那些投射出来的图像，随着答案描一遍，就完成了。
解题不会，照着描还不会嘛！
七道题，全部干净利落的解答完毕，十分工整，特别精准。
由于是按照AI给出的字迹描的，所以刘浩的字体，甚至都变成了不太标准的宋楷了！
这与他平时那一手像蜘蛛爬一样的字体，是截然不同的。
而且要知道，黑板上的题，都是全班学生大部分都不会的题。
老师之所以把这些题都写在黑板上，是要准备给大家重点讲解的。
但刘浩作为班里成绩垫底的学渣，却轻轻松松的就解答出来了，而且解题步骤详细规整，一个小数点都不差。
这要是考试的话，这解答肯定是满分啊。
刘浩解答完之后，放下粉笔，转身对着李翠老师说道：“老师，我解答完了，您看我解答的对吗”？
这时，李翠的怒气值已经开始下降了。
血条后边显示，怒气值已经变成了2800多。
虽然降低了不少，但还处在红色的阶段。
“行，还真答上了啊，那你给大家讲讲你的解题思路，我看看你是真的理解了，还是单纯是蒙的”？
刘浩点点头，十分淡定地拿起教鞭，对着黑板上自己解答出来的题，开始讲解自己的思路。
整个讲解过程十分流畅，详细，深入简出。
甚至，刘浩还套用很多网络流行语言和梗，来解释一些复杂的数学定理。
“函数值是卧槽的话，那么坐标轴就是无情，啊！这俩是一套词，是要一起用的”！
.........
讲解幽默生动，引得全班同学哈哈大笑。
甚至于全班倒数第一的学渣郝健都能听得懂了。
刘浩的讲解，是完全按照AI在大脑中给自己的讲解复述的。
AI说一句，刘浩就跟着说一句。
AI怎么说，刘浩就跟着怎么说。
整整一节课，刘浩把所有题都详细的解答出来了。
全班同学听的也很乐呵，在欢乐声中，就把知识学到了。
刘浩看着大家的学习状态，不禁在心中暗暗感叹道：
“要是所有老师讲课都跟我这样，幽默风趣有逼格的话，每次上课就不会卧倒一大片了”！
教育体制应该改革啊！
李翠老师的怒气值，也一点点的降低，直到最后降低为0.
那堂课，就连平时最不喜欢听课的几个同学，也都认真的听起了课来。
刘浩的讲解，不但教育了学生们，甚至给班主任老师也带来了深刻的启发。
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